一、魅力的魅怎样组词？
魅怎样组词 ：魅力、魅人、魅惑、鬼魅、遐魅、山魅、魅药、谷魅、阴魅、魇魅、狐魅、邪魅、魅乡、物魅、病魅、魍魅、沈魅、厌魅、魈魅、精魅、魅鬽、魔魅、妖魅、魅虚、咎魅、魑魅、螭魅、木魅、狐魅疾、领袖魅力、百鬼众魅、魑魅罔两、木魅山鬼、魑魅魍魉
二、怎样形容音乐的魅力？
音乐是一种无声的语言，它可以温暖人心，感激人心，甚至改变人的心情情形。它的魅力在于它能够通过旋律、节奏、和声等元素，把人带到一个全新的全球里，让人享受到一种超越现实的美妙感受。音乐不仅可以带给我们高兴和愉悦，而且可以传递情感和想法，让我们更深刻地领悟和感受生活。
它是一种永恒的艺术形式，能够跨越文化和时空的界限，成为人类智慧的结晶，也是人类情感交流的重要方式。
三、怎样介绍天山的魅力？
远望天山，富丽多姿，那长年堆入的积雪，高山矗立的群峰，只是听到天山这一名字，就会让人立即感受到你仿佛已身处那皑皑雪山的仙境中。
要说天山的位置，如果用一个字去形容，可能就是“疆”了，将它拆开来看，就可以很形象的表达出这里的地形，它的右半边，很明显两个田，代表的就是两片盆地，放眼望去中国的盆地，塔里木盆地，隶属天山的南边是最大盆地，第二之最盆地当然就是准格尔盆地无疑，而疆的左半边，弓字型就像是三条山脉，也就是说从北到南的阿尔泰山，天山，昆仑山这三条山脉。天山的位置想必大家也该显而易见的清楚了。
天山在对于整个全球七大山系而言，它也是其中其中一个，它的山脉走向为物品走向，横跨四个民族，天山是全球上最大独立纬向路线的山系，同时在整个地球上也是距离海洋最远的山系和全球干旱地区最大的山系。
起初的天山并非这个模样，是由于印度板块和欧亚板块相互碰撞影响的情况下，造成了塔里木地区和准格尔地区的板块，受力挤压到了一起，就从而形成了天山，这一挤压，运动造山“活动”连续持续了将近1000万年，一直延续到两三百万年前，才造就了现如今的天山。
在干旱无烟的新疆大荒漠中，这座白雪皑皑的天山就是一座“水岛”。在寒冷的高山地带，中国几乎有15%以上的冰川都孕育在此。在这些冰川融化而出的小“河流”，慢慢的汇集成了370余条越来越扩大的河流，滋养着和润物着这干涸土地，而在这其中就包括着中国最大最具代表性的内流河——塔里木河。
新疆有一多半以上的水资源，都来自于这秀丽的天山，就好比，如果说黄河是我们中华民族的母亲河，那这位于新疆壮丽的天山就是新疆的“母亲河”。
在今天的天山南北早已建立好条条“大路”，铁路的修建成功也横卧于我们的天山南线，兰新铁路和兰新高铁的完美建成，促成了中国与全球各国的相互连通，同样，道路的连通也更加促就我国与更过人民的友好往来。
在这这诗词中所形容的天山之水，与风光寒霜的结晶，将“自己”归纳于山水万物赋予的“子民”，多好啊，多么“祥和，安逸”即便，现如今的天山可能早已不是我们所熟悉的那个天山。
四、怎样锻炼眼神的魅力？
炼就炯炯有神的、神采奕奕的、会放电的、会说话的眼神；
同时，学会用敏锐的眼睛洞察别人的心理。
训练口号 ：眼睛是心灵的窗口！
灵魂集中在眼睛里！
眼神是一种更含蓄、更微妙、更复杂的语言！
让亲善的目光，如炬般有力的眼神成为你建立人格魅力的法宝！
训练技巧：
（ 1 ）学会察看别人的眼色与心理；锻炼自己的丰盛多采的眼神。
（ 2 ）配合眉毛和面部表情 ，充分表情达意。
（ 3 ）注意眼神礼仪。 不能对陌生人长久盯视，除非情感很亲密、欣赏、观看演出；眼睛眨动不要过快或过慢，过快贼眉鼠眼、挤眉弄眼或不成熟，过慢死气木呆；不要轻易使用白眼、媚眼、斜眼、蔑眼等不好的眼神，除非特殊情况。
（ 4 ） 习性眼部化妆 ，以突出刻画眼神，富有情调。生活妆，清新亮丽可增添情趣和信心；学会化妆，富贵大方，特点可脱颖而出，给人留下深刻印象；舞台妆，浓重或随心所欲，可改变形象。
训练步骤 ：
（ 1 ） 眼部操分解动作训练 ：熟悉掌握眼部肌肉的构成，锻炼肌肉韧性。
眼神构成要素：
A ﹒眼球转动路线——平视、斜视、仰视、俯视、白眼等。
B ﹒眼皮瞳孔开合大致——大开眼皮、大开瞳孔，开心，欢畅，惊鄂；大开眼皮、小开瞳孔，愤怒，仇恨；小开眼皮、大开瞳孔，欣赏，高兴，色眯；小开眼皮、小开瞳孔，算计，狡诈。
C ﹒眼睛眨动速度快慢——快 , 不解，调皮，幼稚，活力，新奇；慢 , 深沉，老练，稳当，可信。
D ﹒目光集中程度——集中，认真，动脑思索；分散，漠然，木讷；游移不定，心不在焉。
E ﹒目光持续长短——长，深情，喜欢，欣赏，重视，疑惑；短，轻视，讨厌，害怕，撒娇。
（ 2 ） 眼神综合定位 ：以上要素往往凝结在一起综合表现。注意细微的变化，淋漓尽致的表现富有内涵、积极向上的眼神。如“这是你的吗？”用不同的眼神表示愤怒，表示怀疑，表示惊奇，表示不满，表示害怕，表示高兴，表示感慨，表示遗憾，表示爱不释手等。
（ 3 ） 模仿动物的眼神 ：男性眼神象鹰一样刚强、坚毅、稳重、深沉、锐利、成熟、沧桑、亲切、天然；女性眼神象猫象凤一样柔和、善良、温顺、敏捷、灵气、秀气、大气、亲切、天然。
（ 4 ）课外作业：
A ﹒购物时，观察服务员的眼神和态度之间的关系。
B ﹒与亲朋好友进行目光交流，考察眼神是否与自己的想法情感相符。
C ﹒校园里与擦肩而过的同学进行眼神接触，试着揣摩对方的心理。
D ﹒与不同年龄、不同性别、不同职业、不同性格、不同情境的人交流，大胆尝试使用不同的眼神，并考察社交效果怎样。
五、SPA有着怎样的魅力？
SPA，词意来源于拉丁文”Solus Par Agula”的首字母，意思是用水来达到健壮。
SPA最先兴起在欧洲，主要用来美容美体，缓解压力，瘦身养颜，可以有效加快新陈代谢，促进排汗。
早期SPA仅是以具有疗效的温泉和矿泉区为主，至今演变成一种人人都可享受的休闲健壮新概念。
许多人一直认为SPA不适合男性，只是为女性而存在，这种认知是不对的。
事实上，许多男士喜欢去各种浴足馆，眯缝着眼洗个脚，顿时一身轻松，这其实也是男士的足部SPA。
SPA对男士而言，最吸引的应该是享受经过，可以在舒适的环境中通过按摩，美容来减轻压力。
男士头部SPA是舒缓压力的最好项目，长期进行头部SPA,可加速新陈代谢，改善头皮过度出油，使细胞获得健壮舒适的提高。即可强身健体，又能”脸上有光”。
男士面部SPA是很多流行男性很注重的。
男士保健SPA，尤其是肾部保养，以纯植物精油按摩的手法，可令经络活跃，刺激雄性激素的分泌，也可促进男性荷尔蒙的分泌恢复。
还有一种SPA护理疗程，深受中年男士欢迎，专门对啤酒肚进行减围护理。
六、怎样形容大叔魅力？
1.他肤色白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔！
2.白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁。
3.一个半跪在地面上的紫发男子。那一个极美的男子，长眉若柳，身如玉树，上身纯白的衬衣微微有些湿，薄薄的汗透过衬衣渗出来，将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。
4.长长的紫发披在雪白颈后，简直可以用娇艳欲滴来形容。一个男子能长成这样，也是天下少有。
5.男子年纪大约二十七、八岁左右，蓄着一头短发，白衬衫的领口微微敞开，衬衫袖口卷到手臂中间，露出小麦色的皮肤，眼睛深邃有神，鼻梁高挺，嘴唇性感，尤其是搭配在一起之后，更是犹如上帝手下巧夺天工的作品。
6.白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁。
7.他的魔并不仅在于那张看了会令人痴醉的脸，而是他整个人散发的神秘阳刚气质。
8.高大的身躯，结实的双腿，纠结的膀臂，隆起的健壮胸肌，低沉的嗓音。
9.他身上散发出来的气质好复杂，像是各种气质的混合，但在那些温柔与帅气中，又有着他自己特殊的空灵与俊秀！
10.他一身月白项银细花纹底锦服，大片的莲花纹在白衣上若影若现。
七、怎样的地理教师才有魅力？
魅力其实就是对他人的吸引力。老师的魅力就如同一篇好的文章，总有那么多人去读，而读过的人又是如此地爱不释手。老师只有有了魅力，同行才会愿意与之交往，学生才会兴致昂然地听其讲课，外人才会被其为人处事之道所折服。教师也只有有了人格魅力，才会有威信，才会受到学生的尊重，他的教育才会获得较大的成功。常常会有学生说某某老师的课上得不好，某某老师爱带家教，某某老师不务正业在外做生意，甚至说某某老师根本就不像个老师等等，静下心来思索，学生的话至少说明了一点：这些教师缺乏应有的人格魅力。那么怎样做一个有魅力的教师呢？ 一要有良好的自身形象。 应穿戴应当端庄、得体，既体现职业特点和个人气质，又不失亲和力，教师的穿着应当跟上时代，应当体现出职业美和现代美 。穿着是一门学问，也是美的教育的一部分，教师不能不修边幅，不能让学生觉得你太过时，太土，太随便。 包括出众的语言技巧和交际口才能力。说话不仅是语言技巧，更是一门艺术，教师的语言魅力主要在于要有激情 。只要我们会说话，能讲究语言艺术，注重语言的艺术感染力，善于处理各种关系，在复杂的人际交往中能得心应手的处理各种难题，这样的教师学生喜欢接近，并很容易成为学生的知心朋友。 二要对学生以充分的热爱和尊重。 热爱和尊重学生表现在平等的基础上善待每一个学生，不会由于进修成绩的好坏与家庭背景的不同而高看或歧视某些学生。应胸襟博大，能容的下性格各异与兴趣爱慕各不相同的学生，他们不仅是学生的良师，也是学生的长者，还是学生的知心朋友。 要不仅关心学生的进修成绩，也关心学生的想法质量与良好的行为习性的养成，更会把学生的喜怒哀乐、寒热冷暖放在心间。 在教学的经过中，他们不是一味地灌输，包办代替，而是把进修的主动权交给学生，让学生在探索中享受到成功的喜悦，他们对学生的过失，采取的是大度的态度，相信并让学生自己纠正过失。 三要有教师渊博的智慧和教书育人的能力。 要培养高水平的学生，要求我们地理教师要智慧渊博、学业精深，形成具有特点鲜明的教学风格。在教学经过中要吃透教材，充分领悟课程标准，创造性地开展地理课堂教学活动。天南地北，宇宙空间，古往今来，应侃侃而谈，传道授业而解惑。一个有魅力的地理教师应该是个科研型的老师，懂得提高自己，更能善于反思，而不能为教书而教书，教死书！及时反思自己的教学，懂得终身进修，具有主动求知的愿望和觉悟，具有孜孜以求的灵魂和毅力。 四要爱岗敬业，无私奉献。教师的职业是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要情感、时刻、精力和心血。 习俗移志，安久移质。 意思是说，习性可以改变人的志向，长久的积累可以改变人的素质。
八、语言艺术的目的？
日常语言交流艺术，要简洁明快，让别人一听就懂；演讲比赛，语言要激情澎湃，要感染人，感激人；文学作品的语言，要描写生动感人。语言艺术的第一目的是沟通，第二目的才是感染人打动人。
九、演讲的语言艺术？
演讲的艺术通常具有能够吸引听众视线，咬字清晰，语句前后条理通顺，内容诙谐……叫人听了不打盹越听越爱听。
1、解决一对多沟通的难题；
2、展示自己的思索、语言表达、价格理念、认知能力的有力方式；
3、产生影响力，是领导力的一种，也是管理能力的一种；
4、还是一种职业的素质—培训师，或咨询顾问；
5、锻炼并强化包括思索、写作、阅读、表达、心理把握、表达设计、表达技巧运用等多方面的素质和能力。
十、怎样的文字怎样的魅力怎样的文化(词语搭配？
1、深奥难懂的文字，历史悠久的文字，使用广泛的文字，行文流畅的文字，充满豪情的文字
2、特殊的魅力，汉字的魅力无语伦比的魅力，巧夺天工的魅力，图文并茂的魅力，独树一帜的魅力，
3、人类的文化，古印度的文化，博大精深的文化，中西合璧的文化，历史悠久的文化，璀璨无比的文化，气势恢宏的文化，
